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miércoles, 7 de diciembre de 2016

Principales Objetivos del P.A


OBJETIVOS PARA LOS PADRES
-No darle demasiada importancia a la incorporación del niño/a al centro de Educación Infantil.
-Conocer al futuro maestro/a de su hijo/a.
-Conocer el aula en la que permanecerá su hijo/a.
-Conocer los objetivos de la Educación Infantil y la dinámica que se seguirá durante el curso.
-Colaborar en el Período de Adaptación.
                                                                                                                                                                                                                                                                       
Actitudes Positivas de los padres
-Contarle cosas buenas del colegio: que tiene un patio para jugar, con columpios, una clase bonita llena de cuentos, juegos, plastilina, pinturas...
-Cuando pasen cerca de él, señalarlo, decirle que ese es su cole y es donde el niño va a asistir.
-Indicarle donde está la puerta de salida del colegio, y que es ahí donde irán a recogerlo.
-Decirle que va a hacer muchos amiguitos y su maestra se llama...
-Acompañarle los primeros días para darle seguridad y confianza y preguntarle a la salida cómo le ha ido y qué ha hecho.

Actitudes Negativas de los padres
-Hablar mal del colegio y de la maestra.            
-Sobreproteger al niño ante la nueva situación.                                
-Transmitirle angustia, ansiedad....
-Recompensarle con regalos...
-No dar importancia al P.A.

Consejos o Sugerencias para los padres
-Crear Actitudes Positivas respecto al colegio: cómo es la escuela, qué actividades realizarán en ella, los niños/as con los que jugarán, los materiales y juguetes que utilizarán y observarán en el aula...
-Intercambiar con la tutora toda la información que facilite el conocimiento de los niños/as y mostrar confianza con ella (es importante acudir a las asambleas, entrevistas individuales y a las reuniones que se programen).
-No hacer comentarios negativos acerca del colegio en general.
-Mostrarle confianza y seguridad acerca del mismo.
-Participar en algunas actividades del aula: a lo largo del curso, colaborar con la escuela, es decir, acudir al colegio para participar en algunas actividades programadas ( fiestas, talleres...).
-Dar importancia a todo lo que cuenten los niños/as.
-Respetar las normas del centro: avisad si vuestro hijo/a no acudirá ese día al colegio, ponedle ropa cómoda...
-Preparar todo el material necesario que el niño/a tenga que llevar en su mochila: toallitas, babi, pañales, almuerzo, ropa de recambio...


OBJETIVOS PARA LOS ALUMNOS
-Descubrir el entorno escolar, aceptar el nuevo espacio y saber moverse libremente (situarse en el espacio, orientarse e identificar las dependencias del centro).
-Adaptarse a las rutinas.
-Identificar el aula, dentro de ella, los rincones, su mascota de clase..(conocer y utilizar las diferentes zonas del aula).
-Participar en los juegos y trabajos individuales y colectivos.
-Explorar el nuevo material y manipularlo.
-Recoger el material al finalizar.
-Admitir la separación de sus padres.
-Establecer vínculos de afectividad y comunicación con la maestra y los niños/as.      
-Comprender y recordar las normas de clase.
-Empezar hábitos como el de Saludar, ponerse en fila, de higiene, orden, autonomía...
                                                           


OBJETIVOS PARA LOS MAESTROS
-Ofrecer al niño/a un clima de confianza, seguridad y afectividad.
-Conocer bien a los alumnos/as.
-Fomentar y facilitar la relación maestro-padres.
-Crear un ambiente motivador y de confianza para que los niños vengan relajados y contentos y sin ningún miedo.
-Incorporar a los alumnos/as progresivamente en el aula.

Origen: http://bit.ly/2gNtelR
Origen: http://bit.ly/2g71W5U

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