miércoles, 7 de diciembre de 2016
Papel Padres/ Papel del Maestro
Origen: http://bit.ly/2h2Cpzk
No sólo los niños/as sufren en este Período, se enfrentan a cambios y se tienen que adaptar a situaciones nuevas...
Son los Padres de estas criaturas también a los que les supone un esfuerzo.Esto se debe a que es la primera vez que se separan de sus hijos, tienen que conocer a sus educadoras y compartir la educación de sus hijos con una persona desconocida. Por tanto los padres deben tener en cuenta que deben estar a disposición de colaborar, para facilitar la adaptación tanto del niño como de las familias.
La colaboración de los familiares es fundamental para que con la ayuda de los maestros/as logren que los niños vean el Colegio como una casa, que les proporcione confianza, seguridad, estimulación, satisfacción, una casa donde sea FELIZ (sin miedos).
PAPEL DEL MAESTRO:
El maestro deberá cubrir las necesidades de la niña o el niño, acercarse de forma individual a éste y ayudándolo durante el Período, facilitar el proceso, ofrecer actividades para interactuar con el niño.
Además el maestro es un icono de referencia para los niños/as en el cual todos ellos se fijan e imitan. Por la tanto la afectividad, la sensibilidad y la observación que tengas con ellos son muy importantes ya que a partir de ahí se establecerá una relación comunicativa que permitirá el vínculo afectivo.
También tiene el papel importante de orientar a las familias y favorecer la interacción y comunicación entre estas mismas familias y el centro, ambas beneficiadas por la colaboración, participación y aportación de cada uno de los padres.
PAPEL DE LOS PADRES:
La participación e implicación de los padres es fundamental. Ha de haber un contacto real entre las familias y el colegio para que el niño vea que hay relación entre las personas que le cuidan. Eso le dará confianza, seguridad y familiaridad en la escuela.
Es muy importante que los padres se sientan bien acogidos en éstos primeros momentos.
Después de ellos, habrá un contacto diario entre padres y maestros, útiles para crear relaciones de confianza e ir poco a poco conociéndose los docentes y los padres.
Para que se establezca esa comunicación deberá haber vías para comunicarse con los padres, como por ejemplo las entrevistas..
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